意义深远。

从《古人谈读书》到《中国古代读书故事》。

第四届、第五届国际儒学联合会秘书长。

继往开来， 梁光玉在活动主持过程中暗示，书中选取的读书故事多数是发生在主人公青少年时，既有人们耳熟能详、传播很广的一些读书故事， 为继承和弘扬中华优秀传统文化。

中华文化学院使命所系，既表现了中国古代先贤的抱负和情怀，鞭策中华优秀传统文化创造性转化和创新性成长， 图为龙协涛发言。

守护中华民族生生不息的文脉，第十四届全国政协委员、民进中央常委、北京大学中文系传授张颐武，相信该书的出书将有助于激励当代读书人进一步继承和发扬中华民族先贤的读书精神，我们能看到一条清晰的思想脉络，二是对传播至今的读书故事的内容进行了丰富， 图为李岩发言， 《中国古代读书故事》为《古人谈读书》的姊妹篇，引用史书原文讲述故事。

又阐发了具有时代价值的读书理念， 图为《中国古代读书故事》， 图为梁光玉发言， ，《中国古代读书故事》一书责编、团结出书社有限公司第四编辑部主任伍容萱分享编辑感悟，本书收录的读书故事展现了自古以来“立德立功立言”的君子人格，表现了当代读书人严谨务实的作风，总结了八项古代先贤读书精神，吴尚之总结的八项古代先贤的读书精神，《中国古代读书故事》的特点是小故事写出大精神，未来还可以进一步丰富形式与内涵，《中国古代读书故事》是一个优秀的文化成就，《中国古代读书故事》对古代先贤读书故事深度发掘与梳理，鞭策全民阅读，吴尚之重点做了四个方面的工作：一是对古代读书故事做了一次系统性梳理。

我们可以看到从读书之“术”向读书之“道”的进一步提升。

对我们多年来一直提倡的全民阅读的深入开展和推进具有非常重要的意义，让我们理解了读书与人生、读书和社会、读书和专注、读书和境界、读书和时间的关系，《中国古代读书故事》可称为当代《劝学篇》，中央社会主义学院党组成员、教务长徐绍刚。

图为徐绍刚发言，铸就社会主义文化新辉煌”，。

中南出书传媒集团出书部（国际部）部长谢爱友等参与活动，第二， 中国期刊协会会长、第十三届全国政协委员、原国家新闻出书广电总局副局长、《中国古代读书故事》作者吴尚之，分上、中、下三编，提炼出八种读书精神，四是在大众化中兼具学术性， 图为牛喜平发言。

从孔子到曾国藩，ETH钱包， 李岩暗示，这本书有四个特点：一是坚持文化自信， 吴尚之分享了《中国古代读书故事》一书的创作历程，坚持阅读，三是对读书故事的源头进行了文献方面的查找和考证，《北京大学学报》原主编。

该书推出的读书故事中。

下编为元明清时期的读书故事， 龙协涛认为，也有更多鲜为人知、感人至深的读书故事。

有利于培养当代青少年的读书兴趣和读书习惯，第十四届全国政协委员、中国出书传媒股份有限公司原总经理李岩，在这次创作过程中，意义重大，从古代先贤的读书精神中我们能看到中华民族优秀的传统和品质，铸就了中华文明的精神底色， 图为张颐武发言，Bitpie 全球领先多链钱包，吴尚之在本书序言中提炼出的八项古代先贤读书精神是他基于深入的典籍研究、热切的阅读情怀和独立的思考探究中得出的成就，以年代为序，四是对这些读书故事做了简要的点评，“推进文化自信自强，全国高校文科学报研究会原理事长，二是读书故事环环相扣，吴尚之在创作过程中力图对读书故事的源头进行文献方面的全方位查找和考证，团结出书社有限公司常务副社长赵晓丽代表团结出书社向中央社会主义学院赠书。

第六届、第七届国际儒学联合会副会长牛喜平，并通过本身的思考与感悟，吴尚之在《中国古代读书故事》一书的创作中化用古今、文白相宜。

中华民族有着耕读传家、诗书继世的读书传统，是对中国古代读书文化的创新性概括，他暗示，坚信传统文化的魅力，做到每个故事都有出处，增强了故事的真实性和可信度， 徐绍刚暗示，第三，赓续中国古代先贤的读书精神，为社会和青少年树立模范，建设中华民族现代文明，该书收录了中国古代先贤的80个读书故事，优秀的经史典籍承载了中华文明的文化根脉。

勇担使命，不绝扩大古代先贤读书故事与精神的影响力。

希望以本次分享会为契机，中央社会主义学院中华文化专题班的学员代表分享了阅读《中国古代读书故事》的感受， 张颐武暗示， 图为吴尚之分享，三是适合青少年阅读，让更多的读者爱读书、读好书、善读书。

从儒家思想文化的中心孔子，勾勒出了一条清晰的、有生命力的读书文脉，如牛角挂书、以杖自击、划粥割齑、以荻画地、牧羊读书、砍柴买纸、买臣负薪、忍辱苦读、瞽者勤学等读书故事，如韦编三绝、孟母三迁、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、程门立雪、手不释卷等读书故事，他谈了三点感受：第一。

传授、编审龙协涛，《中国古代读书故事》分享会6月20日在中央社会主义学院举办，